Perspectivas Educativas en la Sociedad Globalizada

Autores/as

  • Carmen Vasel Fust
  • Raphael Bispo Milhomens Faculdade Rachel de Queiroz

DOI:

https://doi.org/10.33148/CETROPv48n2(2024)2253

Resumen

Este trabajo presentó argumentos y experiencia docente basados ​​en los Caminos Educativos en la era globalizada. Para ello, se utilizó textos analizados y debatidos en clase durante el primer semestre de 2024. El objetivo fue comprender el concepto de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), los tipos de herramientas de comunicación digital, sus características para dar fe de sus aplicabilidad en la educación. El estudio apuntó al desafío que enfrentan los docentes de las unidades escolares en tiempos de la era tecnológica, que requiere prácticas y estrategias encaminadas a lograr la emancipación de los estudiantes y el logro de la autonomía.

Palabras clave: Educación. Tecnología. Globalización. Enseñanza. Docente.

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Biografía del autor/a

Carmen Vasel, Fust

Mestranda em Ciências da Educação, Desenvolvimento Humano e Religiosidade pela Florida University of Science and Theology (Fust).

Raphael Bispo Milhomens, Faculdade Rachel de Queiroz

Graduado em Enfermagem. Bacharel em Administração. Mestre em Educação, Administração e Comunicação. Pós-Graduado em Marketing, Branding e Experiência Digital, MBA em Gestão Estratégica de IES. Especialista em Direito Educacional. Pós-graduado em Psicopedagogia Institucional, Clínica e Hospitalar; e MBA em Gestão Educacional.

Publicado

2024-12-06

Cómo citar

Vasel, C., & Bispo Milhomens, R. (2024). Perspectivas Educativas en la Sociedad Globalizada. Ciência & Trópico, 48(2). https://doi.org/10.33148/CETROPv48n2(2024)2253

Número

Sección

ARTIGOS