Infraestrutura escolar: uma análise de sua importância para o desempenho de estudantes de escolas públicas
DOI:
https://doi.org/10.33148/cetropicov45n1(2021)art9Resumo
O presente artigo objetiva analisar até que ponto a infraestrutura escolar afeta o desempenho escolar dos alunos, a partir do caso particular da rede pública de ensino do Recife Foram utilizados os bancos de dados gerados pela FUNDAJ e pelo INEP. A abordagem é quantitativa com o uso de técnicas de análise de regressão. Os resultados encontrados mostram a importância de uma boa infraestrutura escolar. Mas, mais do que isto, revelam que a infraestrutura interage com outros componentes educacionais. A principal conclusão do artigo é demonstrar que decisões de investimento físico não devem ser dissociadas de outras políticas educacionais.
Palavras-chave: Infraestrutura. Influência. Aprendizagem Escolar.
Downloads
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2021 RAPHAEL RODRIGUES DE ANDRADE, LUIS Henrique Romani de Campos, HEITOR Victor Veiga da Costa

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.