Mudanças climáticas na agenda global: O que aprendemos com as Conferências das Partes (COP) e o que está em jogo na COP 26

Autores

  • Ole Joerss Museu da Maré/CEASM (Centro de Estudos e Ações Solidárias da Maré)
  • Caroline Rodrigues da Silva
  • Mirtes Aparecida dos Santos

DOI:

https://doi.org/10.33148/cetropicov45n2(2021)art3

Resumo

Em novembro de 2021, ocorreu a 26º Conferência das Partes (COP 26) em Glasgow, na Escócia. As Conferências reúnem anualmente os 195 países signatários da Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas (1994), cujo objetivo inicial foi estabilizar a emissão de gases do efeito estufa na atmosfera, limitando, assim, o aquecimento global. De acordo com o Relatório sobre Clima, do Painel Intergovernamental sobre as Mudanças Climáticas (IPCC), publicado em agosto de 2021, as mudanças climáticas não são um fenômeno pouco palpável ou de futuro distante. Segundo dados do IPCC, a temperatura do planeta alcançará o limite de +1,5 ºC em relação à era pré-industrial por volta de 2030, dez anos antes do previsto nas estimativas de 2018. Portanto, as consequências das mudanças climáticas já se fazem presentes: a crise hídrica e seus impactos sobre o setor hidrelétrico brasileiro, bem como a aproximação da Floresta Amazônica do seu “ponto de não retorno”, ou seja, de não conseguir mais se regenerar devido ao aumento do desmatamento, são alguns exemplos. Este artigo pretendeu contribuir com reflexões que visem a desnaturalizar causas e efeitos da crise climática existente. Para tanto, foram tratados os seguintes pontos: i) resgate do histórico das Conferências das Partes e da participação da sociedade civil brasileira na agenda global do clima; ii) debate sobre como a COP 26 pode fortalecer falsas soluções para as mudanças climáticas e qual sua relação com os conflitos nos territórios dos povos e comunidades tradicionais; iii) Debate sobre as alternativas que os povos e comunidades tradicionais têm criado para o enfrentamento das mudanças climáticas.

Palavras-chave: Conferência das Partes. Mudanças climáticas. IPCC. COP 26. Ambiente.

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Biografia do Autor

Ole Joerss, Museu da Maré/CEASM (Centro de Estudos e Ações Solidárias da Maré)

Educador, mestre em educação de matemática e geografia pela Universidade de Colônia - Alemanha; Pesquisador do Museu da Maré/CEASM (Centro de Estudos e Ações Solidárias da Maré) e membro do Fórum de Mudanças Climáticas e Justiça Socioambiental.

Caroline Rodrigues da Silva

Assistente Social; doutora em Serviço Social pelo Programa de Pós-graduação em Serviço Social da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP); Educadora da Fase – Federação de Órgãos para Assistência Social e Educacional e membro do Fórum de Mudanças Climáticas e Justiça Socioambiental.

Mirtes Aparecida dos Santos

Professora e Advogada Quilombola da Comunidade do Angelim II, Sapê do Norte do Espírito Santo. Mestra em Ciências Jurídicas e Sociais no Programa de Sociologia e Direito pela Universidade Federal Fluminense - PPGSD/UFF. Ativista dos Direitos Humanos e Educadora socioambiental. Professora do Departamento de Ciências Jurídicas e Sociais da Universidade de Santiago - US Cabo Verde - África.

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Publicado

2021-12-29

Como Citar

Ole Joerss, Caroline Rodrigues da Silva, & Mirtes Aparecida dos Santos. (2021). Mudanças climáticas na agenda global: O que aprendemos com as Conferências das Partes (COP) e o que está em jogo na COP 26. Ciência & Trópico, 45(2). https://doi.org/10.33148/cetropicov45n2(2021)art3

Edição

Seção

ARTIGOS