De Andrade, J.A. y Miranda, H.D.S. 2018. QUANDO AS CRIANÇAS SE TORNAM ALUNOS: (RE) PENSANDO OS SUJEITOS DA EDUCAÇÃO NAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 (NOVE) ANOS. Cadernos de Estudos Sociais. 32, 2 (abr. 2018), 103–124.